Inicio del Ciclo de Nivelación: en Febrero
EJES TEMÁTICOS O MÓDULOS
El Ciclo de Nivelación está estructurado como un área didáctica que comprende cuatro EJES TEMÁTICOS.
Los contenidos de los ejes del ciclo se pueden obtener en PROGRAMAS 2014
PROPUESTA ACADÉMICA
El desarrollo de dichos ejes temáticos comprende distintas modalidades pedagógicas, tendientes a familiarizar al alumno con las concepciones pedagógicas propias de la educación actual, basados en el uso adecuado de las fuentes de información (bibliografía recomendada, materiales de apoyo y guías de orientación), el autoaprendizaje, la resolución de problemas y el apoyo tutorial por parte de los docentes. Las modalidades a utilizar son las siguientes:
- Actividades teórico-prácticas de resolución de problemas e integración de contenidos.
- Clases de consulta.
- Evaluaciones.
Estas estrategias se complementan con la recomendación de la bibliografía general y específica en cada módulo y la provisión de materiales de apoyo diseñados especialmente para los alumnos.
CURSADO: modalidad no obligatoria
REQUISITOS DE APROBACIÓN
Al concluir el desarrollo del Ciclo de Nivelación se tomará un Examen integrador, que comprenderá los ejes temáticos de: Introducción a la Biología, Introducción a la Química, Introducción a la Física e Introducción a la Carrera.
Esta evaluación consistirá en un cuestionario escrito conformado por un total de 80 preguntas estructuradas, de respuesta cerrada, referidas a contenidos específicos de cada uno de los Ejes Temáticos desarrollados (20 por cada Eje Temático). Los contenidos expresados en los programas de cada Eje Temático constituirán el marco referencial de la evaluación.
El alumno deberá seleccionar, en todos los casos, una respuesta entre cinco opciones.
Para aprobar los alumnos deberán responder correctamente un mínimo de 60% de las preguntas de cada eje temático evaluado, ya que estos constituyen los contenidos mínimos de cada área de la asignatura. En este caso, los alumnos adquieren la condición de alumno regular (ver más adelante).
La reprobación de cualquiera de los Ejes Temáticos implicará la reprobación de la evaluación completa (Res. HCD 12/93 y Res. HCS 40/93).
En caso de no aprobar el Examen integrador, en un periodo aproximado de una semana con posterioridad a la fecha de este se realizará una Evaluación Recuperatoria. Para poder asistir a esta instancia, es condición necesaria haberse presentado al Primer Examen y resultar reprobados. Los alumnos serán evaluados con idéntica metodología que en la primera evaluación. Quienes resulten aprobados quedarán en condición de alumnos regulares, mientras que los que resulten reprobados quedarán libres. Examen Final (alumnos regulares).
Se tomará a los alumnos que a la finalización del Examen y/ o el Recuperatorio hubieran alcanzado la condición de regulares, pudiendo rendirse este examen en las épocas fijadas por la institución y mientras dure el lapso de regularidad.
La aprobación del examen final requiere un mínimo de 60% de respuestas correctas, y en este caso implica la aprobación del Ciclo de Nivelación.
REQUISITOS PARA CURSAR PRIMER AÑO
Es condición necesaria, tener aprobado o regular el Ciclo de Nivelación para poder matricularse y cursar materias de primer año de cada una de las carreras.
Debido al sistema de correlatividades de las materias de los Planes de Estudio, la aprobación del examen final del Ciclo de Nivelación es una condición excluyente para rendir cualquiera de las asignaturas de primer año de las Carreras.
MATERIAL DE ESTUDIO
Cada año los materiales se estudio de cada eje se analizan y modifican según las necesidades.
Se encontraran listos a partir de la fecha de inscripción en la ETM. Su compra no es obligatoria pero recomendada, ya que los docentes los manejan durante el cursado y se basan en ellos para las instancias de evaluación.